Redensarten
Eine Redensart ist kein ganzer Satz, sondern muss in einen Satz eingeflochten werden.
Sie spiegelt bildhaft eine Eigenschaft oder einen Vorgang wider.

Beispiele:
- einer Sache auf den Grund gehen - Um das Thema zu erfassen, musst du der Sache auf den Grund gehen.
- Hals über Kopf - Er stürzte Hals über Kopf aus dem Haus.
- ein Geschenk des Himmels - Die Zeugenaussage war für den Angeklagten ein Geschenk des Himmels.
 

Zu den Übungen auf der Internetseite
 

Sätze formulieren mit Redensarten
Jede/r Schüler/in sucht sich drei Redensarten aus den Übungen aus. Hiermit sollen dann jeweils ein Satz mit der Redensart und jeweils ein Satz mit der Bedeutung formuliert werden.

Beispiel: auf glühenden Kohlen sitzen – jemand wartet ungeduldig auf etwas
Bevor das Konzert beginnt, sitze ich wie auf glühenden Kohlen. - Ich warte ungeduldig auf den Beginn der Veranstaltung.
 

Redensarten, die häufig von Kindern oder Jugendlichen benutzt werden
Diese Redensarten können in Spalten unterteilt werden:
a) Redensarten, die o.k. sind
b) Redensarten, die andere beleidigen
c) usw.
 

Redensarten aus verschiedenen Bereichen
Redensarten aus dem Tierreich: „mich beißt der Affe“, „auf den Hund gekommen“ ...
Redensarten aus der Menschenkunde: „eine Laus ist über die Leber gelaufen“, „den Kopf waschen“ ..
Redensarten aus der Jägersprache: „auf den Leim gehen“, „das Fell über die Ohren ziehen“ ...
Redensarten mit Gegenständen: “unter den Teppich kehren”, “in die Hose gehen” ...
usw.
 

Mit Wörtern aus Redensarten eine andere Redensart bilden
z.B. aus „ein Herz und eine Seele“ kann „mein Herz verlieren“ werden
 

Redensarten bildlich gesehen
Zu ausgewählten Redensarten können die Schüler/innen Bilder zeichnen. Eine weitere Möglichkeit ist, dass die Schüler/innen 5 Sätze mit unterschiedlichen Redensarten schreiben, wobei die Redensart als Zeichnung in den Text integriert wird.

Montagsmaler, evtl. auch als Gruppenarbeit: Bilder malen - Redensart herausfinden

Grammatikübungen mit Redensarten
- Mit ausgewählten Redensarten Sätze bilden mit jemand, jemanden, jemandem  ... Wer könnte für das Pronomen stehen?
- Redensarten mit Präpositionen