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Substantiv / Nomen (Das Hauptwort)

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Übungen zu den Substantiven

Nomen / Substantive bezeichnen Lebewesen, Dinge und Begriffe.

Konkrete Nomen/Substantive sind Dinge, die man sehen, berühren oder fühlen kann.

z.B. Tisch, Blatt, Ball, Tasse...

Abstrakte Nomen/Substantive sind Dinge, die man denken und empfinden kann.

z.B. Arbeit, Pause, Freude, Trauer...


Welche Merkmale haben Nomen / Substantive?


Nomen/Substantive haben zwei Zahlformen:
  
 Singular (Einzahl); z.B. der Baum, die Rose, das Bett ...
 Plural (Mehrzahl); z.B. die Bäume, die Rosen, die Betten ...


Nomen/Substantive haben dreierlei Geschlechter (Geschlecht =  Genus).
   
Je nach Genus verwendet man die Artikel (Geschlechtswörter):

Bestimmte Artikel: der, die, das, den, dem

Unbestimmte Artikel: ein, eine, eines, einem, einen

Maskulinum (maskulin – männlich), z.B. der Tisch

Femininum (feminin - weiblich), z.B. die Tasse

Neutrum (neutral - sächlich), z.B. das Auto


Das Geschlecht kann nur in der Singularform festgestellt werden:

Maskulinum im Singular: der Tisch / Plural: die Tische

Femininum im Singular: die Tasse / Plural: die Tassen

Neutrum im Singular: das Auto  / Plural: die Autos


Der Plural wird (im Nominativ) mit dem Artikel „die“ gebildet:
   
die Autos, die Männer, die Tische, die Frauen ...


Nomen/Substantive haben Begleiter:
         
bestimmter Artikel: der Tisch, die Arbeit, das Haus ...

unbestimmter Artikel: ein Tisch, eine Arbeit, ein Haus ...

Pronomen: mein Buch, unser Auto ...

Adjektiv: der schöne Baum ...

Numerale: zwei Tore, die sechste Klasse ...


Einige Nomen/Substantive erkennt man an der Nachsilbe (Suffix):

                                -heit, -keit, -nis, -tum, -ung, -schaft, -tion

             Kindheit, Finsternis, Eigentum, Feindschaft, Einigkeit, Kleidung, Aktion ...


Nomen/Substantive schreibt man groß: der Tisch, die Arbeit, das Haus ..
 


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Übungen zu den Substantiven

 


Übungen für die Grundschule

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mit dem Grundwortschatz

 

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