Das Adjektiv (Das Eigenschaftswort)

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Übungen zu den Adjektiven

Adjektive bezeichnen einen Zustand oder eine Eigenschaft.

► Sie werden kleingeschrieben.

► Im Satz findet man sie auf die Frage: Wie ist etwas?

z.B. groß, bunt, schön, friedlich, wunderbar, tot, frei ...
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► Manche Adjektive erkennt man an der Nachsilbe (Suffix):
   
      -ig, -lich, -los, -isch, -bar, -haft, -sam
  
      z.B. freudig, ärgerlich, endlos, erfinderisch, vererbbar, ehrenhaft, einsam...
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► Manche Adjektive sind zusammengesetzt aus zwei Adjektiven oder
     einem Nomen/Substantiv und einem Adjektiv:


     z.B. dunkelgrün, riesengroß, farbenprächtig, mausgrau...
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Die Verwendung von Adjektiven

Das Auto ist schnell. (als Ergänzung bei sein, werden, bleiben (prädikativ)

Das Auto fährt schnell. (Verben werden näher bestimmt (adverbial)

Das schnelle Auto. (dem Nomen / Substantiv beigefügt (attributiv)

Das Schnelle gewinnt. (als selbstständiges Nomen / Substantiv (substantiviert)


► Wenn ein Adjektiv vor einem Nomen / Substantiv steht muss es dekliniert werden:

Nominativ:
Der fleißige Schüler bekommt ein besonderes Lob.

Genitiv: Das ist das Ergebnis des fleißigen Schülers.

Dativ: Das Lob gehört dem fleißigen Schüler.

Akkusativ: Die Lehrerin lobt den fleißigen Schüler.


► Viele Adjektive kann man steigern:

Grundstufe
(Positiv):schnell, hoch, schön ...

1. Steigerungsstufe (Komparativ):schneller, höher, schöner ...

2. Steigerungsstufe (Superlativ):- am schnellsten, am höchsten,  am schönsten...
                                                           - (der) höchste (Berg) ...

► Adjektive mit den Vergleichswörtern wie oder als:

Positiv
    so, ebenso...   wie: Ich bin (eben) so groß wie du.

Komparativ                    als: Du bist größer als ich.

 


► 11 Übungen zu den Adjektiven

Übungen zu den Adjektiven
 


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Übungen zu den Eigenschaftswörtern / Adjektiven mit dem Grundwortschatz


 

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